|
Институт управления и туризма
Целью открытия института стало создание
университетских программ подготовки профессиональных менеджеров нового
типа, способных руководить регионом в отечественной рыночной среде, а
также специалистов по социально-культурному обслуживанию населения.
Работодатели заинтересованы в привлечении выпускников на свои
предприятия и организации в целях интенсификации экономической и
управленческой деятельности.
Главной особенностью деятельности
Института является его региональный характер в общеобразовательном
пространстве Северного Кавказа, направленный на подготовку
специалистов разных направлений в единой федеральной системе
непрерывного образования. Сегодня Институт управления и туризма
является одним из важнейших социально – культурных и научно –
исследовательских центров вузовской подготовки, ориентирует свою
деятельность на меняющиеся требования к подготовленному
специалисту, и, в зависимости от них, создает новую инновационную
систему подготовки, выраженную в оптимальном сочетании теоретических и
практических знаний, в постоянном мониторинге возможного
трудоустройства выпускника вуза, а также допустимом совмещении
непрерывности учебного процесса и практики студента.
В состав института входят следующие
кафедры:
- «Менеджмента»;
- «Социально – культурный сервис
и туризма»;
- «Экономика и управление на
предприятии и маркетинга»;
- «Иностранных языков».
В Институте проводиться большая
воспитательная работа, которая является неотъемлемой частью
образовательного процесса. Успешно реализуются задачи по формированию
мировоззрения студентов, развитию у них познавательных интересов,
интеллектуальной активности и научной эрудиции, выработке стремления к
непрерывному самообразованию.
Особое внимание уделяется развитию
студенческого самоуправления. В решении основных задач и целей
воспитания значительное место занимают курсовые и групповые собрания
студентов, старостата.
Кафедры института:
Адрес: г.Пятигорск, проспект Кирова 45
Телефон: (8 8793) 33-36-23
|
| Считаете ли вы, что увеличение заработной платы профессорско-преподавательскому составу приведет к положительным изменениям в сфере образования? |
|
|
|
|
